Bibliothèque CCRI John Smith
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Auteur Alain Bentolila (1949-....) |
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Titre : Bibliothèque Lettris : une nouvelle approche de la lecture Type de document : document multimédia Auteurs : Christian Jacomino (1951-....), Auteur ; Jean Mesnager, Auteur ; Alain Bentolila (1949-....), Éditeur scientifique ; Claude Bouthier, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Nathan Année de publication : cop. 2008 Importance : 18 vol. - 12 disques compacts - 1 disque optique numérique (CD-ROM) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. : coul. Format : 30, 19, 11 x 18 cm ; 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-810848-6 Note générale : Le coffret est de format 24 x 32 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Français langue étrangère Résumé : Ce nouveau coffret propose 12 oeuvres, toutes issues du patrimoine littéraire, sous forme de livres et de CD audio. Ces oeuvres ont été simplifiées dans le respect de leur style et de leur originalité. Les CD audio proposent les textes lus par des comédiens, afin d'offrir aux stagiaires une autre approche de la littérature. Ces oeuvres à lire et à écouter sont accompagnées d'un dispositif pédagogique complet. Le formateur dispose de guides et de fichiers photocopiables proposant des séances de travail sur l'oral et sur l'écrit, ainsi que d'un CD-Rom de ressources. Ce coffret comprend : - 12 livres (un exemplaire par titre) - 12 CD audio avec la version orale des textes ou d'extraits des textes - un appareil pédagogique complet : 1 fichier Ateliers Voix Haute 1 guide du formateur Ateliers Voix Haute 1 fichier Ateliers Questionnement de texte 1 guide du formateur Atelier Questionnement de texte 1 CD-Rom de ressources pédagogiques 1 livret d'utilisation : la boussole du formateur 1 carnet de prêt, comme dans une bibliothèque Il est en outre possible de commander des recharges de 8 exemplaires supplémentaires de chaque livre. Ce nouveau coffret propose 12 oeuvres, toutes issues du patrimoine littéraire, sous forme de livres et de CD audio. Ces oeuvres ont été simplifiées dans le respect de leur style et de leur originalité. Les CD audio proposent les textes lus par des comédiens, afin d'offrir aux stagiaires une autre approche de la littérature. Ces oeuvres à lire et à écouter sont accompagnées d'un dispositif pédagogique complet. Le formateur dispose de guides et de fichiers photocopiables proposant des séances de travail sur l'oral et sur l'écrit, ainsi que d'un CD-Rom de ressources. Ce coffret comprend : - 12 livres (un exemplaire par titre) - 12 CD audio avec la version orale des textes ou d'extraits des textes - un appareil pédagogique complet : 1 fichier Ateliers Voix Haute 1 guide du formateur Ateliers Voix Haute 1 fichier Ateliers Questionnement de texte 1 guide du formateur Atelier Questionnement de texte 1 CD-Rom de ressources pédagogiques 1 livret d'utilisation : la boussole du formateur 1 carnet de prêt, comme dans une bibliothèque Il est en outre possible de commander des recharges de 8 exemplaires supplémentaires de chaque livre. Note de contenu : Ateliers questionnement de texte : fichier stagiaire (45 p.)
Ateliers questionnement de texte : fichier formateur (46 p.)
Ateliers voix haute : fichier formateur (42 p.)
Ateliers voix haute : fichier stagiaire (143 p.)
Boussole du formateur (15 p.)
Carnet de prêt (non paginé [48] p.)
CD-ROM de ressources pédagogiques (cédérom)Bibliothèque Lettris : une nouvelle approche de la lecture [document multimédia] / Christian Jacomino (1951-....), Auteur ; Jean Mesnager, Auteur ; Alain Bentolila (1949-....), Éditeur scientifique ; Claude Bouthier, Éditeur scientifique . - Paris : Nathan, cop. 2008 . - 18 vol. - 12 disques compacts - 1 disque optique numérique (CD-ROM) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : coul. ; 30, 19, 11 x 18 cm ; 12 cm.
ISBN : 978-2-09-810848-6
Le coffret est de format 24 x 32 cm
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français langue étrangère Résumé : Ce nouveau coffret propose 12 oeuvres, toutes issues du patrimoine littéraire, sous forme de livres et de CD audio. Ces oeuvres ont été simplifiées dans le respect de leur style et de leur originalité. Les CD audio proposent les textes lus par des comédiens, afin d'offrir aux stagiaires une autre approche de la littérature. Ces oeuvres à lire et à écouter sont accompagnées d'un dispositif pédagogique complet. Le formateur dispose de guides et de fichiers photocopiables proposant des séances de travail sur l'oral et sur l'écrit, ainsi que d'un CD-Rom de ressources. Ce coffret comprend : - 12 livres (un exemplaire par titre) - 12 CD audio avec la version orale des textes ou d'extraits des textes - un appareil pédagogique complet : 1 fichier Ateliers Voix Haute 1 guide du formateur Ateliers Voix Haute 1 fichier Ateliers Questionnement de texte 1 guide du formateur Atelier Questionnement de texte 1 CD-Rom de ressources pédagogiques 1 livret d'utilisation : la boussole du formateur 1 carnet de prêt, comme dans une bibliothèque Il est en outre possible de commander des recharges de 8 exemplaires supplémentaires de chaque livre. Ce nouveau coffret propose 12 oeuvres, toutes issues du patrimoine littéraire, sous forme de livres et de CD audio. Ces oeuvres ont été simplifiées dans le respect de leur style et de leur originalité. Les CD audio proposent les textes lus par des comédiens, afin d'offrir aux stagiaires une autre approche de la littérature. Ces oeuvres à lire et à écouter sont accompagnées d'un dispositif pédagogique complet. Le formateur dispose de guides et de fichiers photocopiables proposant des séances de travail sur l'oral et sur l'écrit, ainsi que d'un CD-Rom de ressources. Ce coffret comprend : - 12 livres (un exemplaire par titre) - 12 CD audio avec la version orale des textes ou d'extraits des textes - un appareil pédagogique complet : 1 fichier Ateliers Voix Haute 1 guide du formateur Ateliers Voix Haute 1 fichier Ateliers Questionnement de texte 1 guide du formateur Atelier Questionnement de texte 1 CD-Rom de ressources pédagogiques 1 livret d'utilisation : la boussole du formateur 1 carnet de prêt, comme dans une bibliothèque Il est en outre possible de commander des recharges de 8 exemplaires supplémentaires de chaque livre. Note de contenu : Ateliers questionnement de texte : fichier stagiaire (45 p.)
Ateliers questionnement de texte : fichier formateur (46 p.)
Ateliers voix haute : fichier formateur (42 p.)
Ateliers voix haute : fichier stagiaire (143 p.)
Boussole du formateur (15 p.)
Carnet de prêt (non paginé [48] p.)
CD-ROM de ressources pédagogiques (cédérom)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Timini, CP. Timini, CP
Titre de série : Timini, CP Titre : Timini, CP : [manuel de code] Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Alméras (1967-....), Antécédent bibliographique ; Alain Bentolila (1949-....), Directeur de publication ; Marygribouille, Illustrateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : impr. 2020 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124901-8 Prix : 9,90 EUR Note générale : Les textes de Timini ont été écrits à partir des personnages inventés par Arnaud Alméras Langues : Français (fre) Résumé :
Une méthode complète et innovante pour travailler toutes les dimensions de la lecture (code, compréhension, étude de la langue, vocabulaire et écriture) Découvrez Timini CP : - Une nouvelle méthode de lecture pour apprendre à lire et à écrire et apprendre à comprendre, conforme aux recommandations du Guide "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP". - Des supports distincts pour travailler efficacement le code et la compréhension. - Une pédagogie explicite pour comprendre l'organisation des mots dans la phrase et construire du sens. - Un dispositif testé en classe pendant 2 ans. LE CODE *Un apprentissage explicite du principe alphabétique *Une découverte progressive du principe syntaxique *Une méthodologie innovante en vocabulaire Le manuel de code propose : - Un rythme d'apprentissage soutenu (2 graphèmes par semaine), pour atteindre 12 graphèmes en fin de période 1. - La reconnaissance des correspondances graphophonologiques, combinatoire, la lecture de syllabes, de mots, de phrases et de textes entièrement décodables. - Des activités en étude de la langue. - Une place très importante réservée aux activités d'écriture. - Un travail spécifique pour enrichir le vocabulaire avec les " cartes mentales " des mots étudiés. + des ressources gratuites sur le site compagnon : - Guide pédagogique en PDF - Évaluations personnalisables - Ressources pour le vocabulaire, à vidéoprojeter - Activités de manipulation à imprimer Méthode testée en classe ! Le dispositif de cette méthode a fait l'objet d'une expérimentation dans des classes de CP des académies d'Amiens, Lille, Lyon et Paris, par le biais du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Écriture) et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés.Timini, CP. Timini, CP : [manuel de code] [texte imprimé] / Arnaud Alméras (1967-....), Antécédent bibliographique ; Alain Bentolila (1949-....), Directeur de publication ; Marygribouille, Illustrateur . - Paris : Nathan, impr. 2020 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-124901-8 : 9,90 EUR
Les textes de Timini ont été écrits à partir des personnages inventés par Arnaud Alméras
Langues : Français (fre)
Résumé :
Une méthode complète et innovante pour travailler toutes les dimensions de la lecture (code, compréhension, étude de la langue, vocabulaire et écriture) Découvrez Timini CP : - Une nouvelle méthode de lecture pour apprendre à lire et à écrire et apprendre à comprendre, conforme aux recommandations du Guide "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP". - Des supports distincts pour travailler efficacement le code et la compréhension. - Une pédagogie explicite pour comprendre l'organisation des mots dans la phrase et construire du sens. - Un dispositif testé en classe pendant 2 ans. LE CODE *Un apprentissage explicite du principe alphabétique *Une découverte progressive du principe syntaxique *Une méthodologie innovante en vocabulaire Le manuel de code propose : - Un rythme d'apprentissage soutenu (2 graphèmes par semaine), pour atteindre 12 graphèmes en fin de période 1. - La reconnaissance des correspondances graphophonologiques, combinatoire, la lecture de syllabes, de mots, de phrases et de textes entièrement décodables. - Des activités en étude de la langue. - Une place très importante réservée aux activités d'écriture. - Un travail spécifique pour enrichir le vocabulaire avec les " cartes mentales " des mots étudiés. + des ressources gratuites sur le site compagnon : - Guide pédagogique en PDF - Évaluations personnalisables - Ressources pour le vocabulaire, à vidéoprojeter - Activités de manipulation à imprimer Méthode testée en classe ! Le dispositif de cette méthode a fait l'objet d'une expérimentation dans des classes de CP des académies d'Amiens, Lille, Lyon et Paris, par le biais du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Écriture) et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2285 448.2 BEN J Livre Espace Enfance Etagère R7b2 Prêt possible
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